evaluare

evaluare modelează percepția atât ca un inconștient, cât și ca un proces conștient. Această parte naturală a percepției este relevantă, de exemplu, ca o funcție de filtru și deci cauza selectivității procesului de percepție. De exemplu, persoanele cu dismorfofobie au o evaluare incorectă.

Care este evaluarea?

Structurile umane de percepție permit oamenilor să își facă o idee despre situații și mediul lor. Din perspectiva biologiei evolutive, percepția este sinonimă cu șansa de supraviețuire. Simțurile sale decid dacă o persoană recunoaște pericolele și oportunitățile la timp și poate trece la o acțiune asemănătoare reacției pe baza acestui lucru.

Tocmai din acest motiv, procesul de percepție este strâns legat de procesul de judecată. Perceperea fără a face judecăți este o imposibilitate. Percepția nu este doar prima instanță de formare a opiniilor despre o situație și mediu, dar are loc și pe baza proceselor de filtrare și deci a unor judecăți inconștiente. Acest fenomen este cunoscut sub numele de percepție selectivă. Dintre toți stimulii care acționează, este selectat ceea ce este perceput și ceea ce atinge conștiința umană.

Din cauza multitudinii de stimuli cu acțiune permanentă, astfel de procese de filtrare sunt necesare pentru a nu inunda creierul cu stimuli. Ca proces de filtrare, evaluarea stimulilor este o evaluare a relevanței, care se face în principal prin experiența anterioară.

În același timp, programele de evaluare cognitivă joacă, de asemenea, un rol în procesarea percepțiilor care ating conștiința. Mai presus de toate, aceste programe de evaluare corespund iradierii, efectului halo și dominanței atributelor și ajută la formarea conștientă a opiniilor despre ceea ce este perceput.

Funcție și sarcină

Procesele de filtrare și judecățile inconștiente din sistemul de percepție permit doar oamenilor să perceapă ceea ce se găsește relevant în situația actuală. Modelele joacă un rol din ce în ce mai important, în special cele a căror complexitate se află între o simetrie perfectă și lipsa absolută de structură. Din acest motiv, oamenii ascund bifarea ceasului, de exemplu, atâta timp cât nu rupe monotonia. Sunetul confuz al ploii din fața ferestrei este, de asemenea, decolorat, atâta timp cât nu se observă nicio structură a modelului. Căutarea inconștientă a modelelor a ajutat oamenii să supraviețuiască dintr-o perspectivă evolutivă. Faptul că poate recunoaște tiparele este parțial responsabil pentru supraviețuirea sa.

Dar nu numai căutarea modelelor este un filtru care conturează percepția umană. Experiențele, așteptările, interesele și atitudinile personale ale persoanei joacă, de asemenea, un rol în evaluarea și selectarea impresiilor senzoriale influențante. Socializarea, de exemplu, poate fi numită ca prim filtru de evaluare. În plus față de educație, experiențele cu propria familie, școala și cercul de prieteni sau grupul de lucru modelează opiniile despre lume și valorile unei persoane. Ca și modul de gândire, modul de percepție este deja modelat de aceste experiențe.

Pe lângă valori și opinii, mediul social, de exemplu, modelează interesele și prejudecățile, toate acționând ca filtre pentru evaluarea impresiilor senzoriale percepute. De exemplu, atenția este atrasă pe baza intereselor. Din acest motiv, oamenii au mai multe șanse să vadă ce dețin sau ce s-au ocupat deja. Autoritatea de judecare a percepției consideră familiarul sau așteptatul ca fiind deosebit de relevant în acest context.

Un al doilea filtru de evaluare sunt sentimentele. Conexiunea emoțională pozitivă cu o persoană permite persoanei să recunoască pozitivul în toate acțiunile sale. Același lucru este valabil și invers. În plus, frica extremă sau nervozitatea ridicată modelează de obicei percepția cu o ascuțire a simțurilor. Din punct de vedere evolutiv, acest fenomen este din nou legat de nevoia crescută de atenție și disponibilitate de a reacționa în situații periculoase.

Mediul uman influențează, de asemenea, evaluarea inconștientă a stimulilor perceptivi, în special rolul social sau structurile de putere situațională. Prin aceste filtre, organele senzoriale absorb doar o parte din toți stimulii posibili. În memoria senzorială, percepțiile sunt verificate pentru utilitatea lor și, atunci când este recunoscută utilitatea, sunt transferate în memoria pe termen scurt pentru procesare ulterioară. Procesarea ulterioară corespunde divizării informațiilor în unități mici. Aceste unități sunt procesate separat și, de exemplu, întărite, tonifiate sau evaluate înainte de a fi reunite din nou.

Unul dintre programele de evaluare cognitivă pentru acest proces este, de exemplu, dominanța atributelor, ceea ce face ca o singură caracteristică să fie factorul decisiv în formarea unei opinii. Pe baza evaluării prin iradiere, oamenii trag concluzii de la proprietățile unei singure caracteristici la alte caracteristici și, pe baza efectului halo, hotărârile existente deja determină evaluarea noilor percepții și a atributelor lor individuale.

Vă puteți găsi medicamentul aici

Boli și afecțiuni

Evaluarea percepțiilor poate fi perturbată în diverse moduri. Întrucât este modelat prin experiență și socializare, evenimentele traumatice, de exemplu, pot duce la o evaluare grotescă a stimulilor senzoriali. Psihologia se ocupă de astfel de tulburări perceptuale.

Un exemplu de evaluare a percepției perturbate este dismorfofobia. Această tulburare dismorfică a corpului determină o conștientizare de sine afectată. Însuși aparența este considerată neajunsă. Cei afectați trăiesc cu teama de aparenta urâțenie și reacționează în consecință în mod absurd la mediul lor. Mulți dintre bolnavi au o atitudine negativă față de ei înșiși chiar înainte de boală. Într-un astfel de caz, persoana în cauză vede în oglindă ceea ce așteaptă în cele din urmă de la sine, și anume urâțenia. Pacienții dezvoltă o ură față de propriul corp și se simt din nou în oglindă, din nou, ca un „eu” oribil. Este imposibil pentru ei să facă o evaluare realistă asupra lor și a percepțiilor lor în această privință.

Cei afectați deseori percep mediul lor ca fiind atrăgător, dar pentru cei afectați ei înșiși, propria lor imagine corporală este asociată cu dezgust. Există o mare discrepanță între imaginea de sine și imaginea externă. În public, persoanele afectate se simt adesea observate și disprețuite în mod constant, ceea ce duce la frica contactului cu alte persoane.

Boala începe adesea la pubertate, ceea ce face adesea adolescenții foarte nesiguri cu privire la propriul aspect. În unele cazuri, leziunile psihologice din mediu joacă un rol din ce în ce mai important în dezvoltarea bolii și sunt atât de blocate încât sunt incluse în filtrul percepției ca factor de evaluare.

Un exemplu similar de distorsiune perceptivă a propriului sine care apare ca urmare a evaluării percepției afectate este anorexia.